为深化实践育人、服务乡村发展，近日，数字媒体艺术设计专业肖浩老师带领学生团队前往新平村，开展“光影新平·镜收美好”新平村摄影培训活动。活动围绕乡村文化宣传实际需求，通过“集中培训+手把手指导”的模式，推动专业知识与实践应用深度融合，助力乡村数字文化建设，提升学生实践能力。
理论培训：传授核心技能，赋能乡村表达
在理论培训环节，师生团队紧扣乡村宣传常见场景，系统讲解摄影构图、景别运用、会议与新闻纪实拍摄要点，以及短视频运镜手法、剪辑流程等内容。课程注重实用性，结合案例演示与现场互动，帮助村民快速掌握记录乡村生活、传播乡土风貌的基本技能，提升村干部利用新媒体展现乡村振兴成果的能力。
平面摄影与短视频拍摄培训现场
实践指导：学生分组带教，教学相长共进
理论培训后，学生团队分组开展“一对一”实操指导，协助村民进行现场拍摄与剪辑练习。从分镜拍摄到剪辑技巧，学生在解决实际问题的过程中，进一步夯实了专业技能，锻炼了沟通与组织能力。这种“以教促学、以学致用”的方式，不仅让村民学得会、用得上，也让学生在实践中检验真知、增长才干。
学生分组进行视频拍摄指导
校村联动：深化育人实践，服务乡村振兴
本次活动是学院推动专业教学与社会服务相结合的一次生动实践。数字媒体艺术设计专业始终坚持“知行合一”育人导向，鼓励师生走出课堂、走向真实的生活场景，在服务中学习，在实践中成长。活动不仅为乡村注入了新媒体技术活力，也为学生提供了贴近基层、锻炼能力的现实课堂。
未来，专业将继续拓展产教融合形式，引导更多师生投身社会服务当中，在赋能乡村发展的同时，培育具有社会责任感、专业实践力与创新精神的高素质技术技能人才。
采写：王展颖、肖浩
编辑：李建明
审核：何祥文
签发：刘&苍产蝉辫;亚
来源：艺术设计学院
