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课程思政
Ideological and political

根据推进课程思政建设行动方案,自今年起三年内,我院致力建成"- 核心二体系三贯穿四覆盖五素养”的”课程思政”教育体系。即坚持以立德树人根本任务为核心,健全协同推进课程思政建设的制度体系和构建全面覆盖、层次递进、相互支撑的课程思政教学体系,将课程思政教育贯穿第- -课堂、第二课堂、第三课堂教育教学活动中,实现"思想政治理论课程、通识教育课程、专业教育课程、实践类课程”四类课程全覆盖,着力培养学生具备"政治认同、家国情怀、宪法法治意识、道德修养、文化素养” 五大素养,促使学生成长为能担当民族复兴大任的时代新人。推动形成课程思政教育“学校有氛围、专业有特色、课程有特点、人人有育人”的良好局面。

今年,我院将实施课程思政“一三一”工程:成立一个专门的领导小组和示范团队,实现有筹划、有体系、有支撑、有成效的课程思政工作。实现课程思政三大转变(从说课到授课的转变、从试点到全覆盖的转变、从党员教师到非党员教师的转变)。实现课程思政- -大目标一一教师提能、 学生提质。

目前,我院符小聪老师的《服饰设计》、龚惠兰老师的《服装制版与工艺(下装) 》、马海燕老师的《新媒体动画设计》、李文老师的《图形图像处理与考证》、戴莎老师的《灯具设计史》、蒋舒恬老师的《景观设计》等一系列课程经激烈竞争,已被立项校级“课程思政”示范课程建设项目。