近日，2025年教育部关工委“读懂中国”活动评选结果揭晓，信息工程学院学子斩获佳绩。2024级人工智能专业2班学生团队在班主任李滨娜指导下，征文作品《弹痕里的传承：一位老兵的双重战场》荣获省级特等奖，并作为广东省征文类第一名推荐至全国参评，最终获评全国“最佳征文”；同期创作的视频作品《信仰的足迹：从烽火战场到薪火讲堂——“英雄坦克连”连长一等功臣何思源的忠诚与传承》获广东省一等奖。这些优异的成绩，不仅体现了学子们的卓越素养，更是学院深化“叁全育人”综合改革、创新思政工作模式取得的扎实成效。
一条主线：构建“浸润-激发-践行”的育人闭环
佳绩背后，是一条贯穿始终、精准高效的育人脉络。此前，学院精心举办了一场面向24级学生的爱国主义教育讲座，“英雄坦克连”连长何思源的感人事迹深深触动了学生心灵。班主任李滨娜敏锐地捕捉到这一情感共鸣，并加以引导，将瞬间的感动转化为持续探究的动力；再结合中国人民抗日战争胜利80周年重要节点，她指导学生组建“红粤万象”实践团，利用暑假，两次深入拜访战斗英雄何思源老先生。这场从“课堂听讲”到“社会访谈”的转变，将理论认知转化为亲身体验，完整实现了从“情感浸润”到“主动激发”，最终落于“躬身践行”的育人闭环，生动诠释了“叁全育人”理念的有机融合与全程贯通。
双重升华：在实践熔炉中锻造时代新人
从感动到作品，这一过程实现了双重升华。一是学习范式的升华，在班主任李滨娜的积极引导下，学生从知识的被动接收者，转变为问题的主动探究者、历史的亲身记录者；二是育人成效的升华，爱国主义教育不再是抽象概念，而是在行走与对话中变得可感可触、真实有力。扎实的一手调研和深刻的情感体验，最终凝结为参赛作品的核心竞争力，其真实性、深刻性与感染力，成为打动各级评委的关键所在。
此次获奖是信息工程学院长期坚持立德树人根本任务、持续探索课程思政与思政教育创新实践的缩影。当思政教育深度融入学业成长与时代语境，有效点燃了青年学子的内在动力，引导他们在与时代同行的实践中，坚定理想信念，用实际行动诠释“请党放心，强国有我”的青春誓言。
学院学子作品获全国最佳征文
征文作品获广东省特等奖
微视频作品获广东省一等奖
采写：曾丽敏
编辑：梁康俊
审核：李志锐
签发：赵清艳
来源：信息工程学院
