为全面提升学生工作队伍的理论水平和工作技能，1月21日至22日，学校举办2025年秋季学期末学生工作队伍集中培训。培训紧密围绕新时代学生工作的实际需求与核心挑战，涵盖谈心谈话技巧、家校沟通实务、思政引领力锻造、宿舍文化育人等领域的课程内容。学生工作部（武装部）全体人员，各学院党总支副书记、全体辅导员，班主任代表等参加培训。
中国科学院心理所应急心理行为应用研究中心专家、国家职业心理咨询师高级考评员苏亚玲以“用心理学智慧提升谈心谈话实效”和“用心理学智慧提升家校沟通实效”为题，直击辅导员在谈心谈话中面临的“专业能力不足”“情绪情感耗竭”与“舆情风险旋涡”痛点，强调聆听、接纳、关注、共情等技术在谈心谈话过程中的重要性，引导教师从“管理者”向“陪伴者”转型，系统性地输出了“心理技术工具箱”。面对家校沟通的难点，苏亚玲通过大量真实案例演示了如何通过“激发积极情绪体验”化解家长的焦虑、如何运用“挖掘积极人格特质”的话术让家长看到孩子的闪光点、如何“构建积极组织氛围”来避免沟通陷入“指责－防御”的恶性循环。参训辅导员纷纷表示，这种“心理学+沟通”的模式，为处理复杂的家校矛盾提供了新方向。
华南师范大学退休教授、博士生导师陈岸涛以“辅导员思政引领力的培养探讨”为主题，强调思想政治教育引领力是辅导员实现职业化、专业化发展的核心内涵与灵魂所在。他指出，面对新时代高校育人工作的新要求与新挑战，辅导员必须不断锤炼并提升自身的综合素养，其中科研能力、理论宣讲能力与校园文化活动策划能力是支撑思政引领力落地生效的叁大关键支柱。广东药科大学党委学生工作部副部长、副教授桂莉娜聚焦于高校育人的最小单元——学生宿舍，以“高校宿舍文化建设的内涵与时代价值”为主题，梳理了高校宿舍管理从“物理空间管理”到“文化育人”的历史演变。
在培训总结阶段，高玉虎等叁位辅导员围绕学习主题，结合工作实际分享了学习体会。此次培训体系完整、内容务实，既有前沿理论的指引，也有具体案例的剖析，从优化工作方法到深化职业内涵，为学生工作队伍建设提供了系统化的专业支持。学校将持续完善学生工作队伍培养与发展体系，巩固深化培训成果，推动学生工作高质量发展。
苏亚玲讲授“用心理学智慧提升家校沟通实效”
陈岸涛讲授“辅导员思政引领力的培养探讨”
桂莉娜讲授“高校宿舍文化建设的内涵与时代价值”
采写：易然
编辑：权书文
审核：李南杰
签发：翟熙伟
来源：学生工作部（武装部）
