为深入贯彻2025年全国教育工作会议精神，激励广大教师大力弘扬教育家精神，10月30日下午,我校举行“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”师德师风演讲比赛。来自各工会分会、工会小组的11位教师代表用真挚的情感、生动的语言，分享在执教过程中的动人故事与深刻感悟。让我们一起来听听优秀奖获奖老师罗东玉的育人心声——
平凡岗位育桃李，无声之处见师德
校园幕后之光——一位后勤工作者的师德告白
总务后勤部（保卫部） 罗东玉
当我们每天穿梭在美丽的校园，我们早已习惯了校园的井然有序，习惯了校园里的一花一木，习惯了那份安心与温暖。我们常常忘记问一句：这一切，从何而来？
提及“老师”，我们脑海中浮现的往往是讲台上传道授业解惑的身影。然而，在大学这片育人的沃土上，教育的内涵远不止于课堂。有一种老师，他们不曾手握粉笔，不曾站立讲台，他们的“教室”是整个校园，他们的“教材”是日常的点点滴滴，他们的“育人”融于无声的行动与温暖的守护。他们，就是学校总务后勤团队的每一位成员，他们是校园里不上讲台的老师，用行动诠释着“生活即教育”的深刻内涵。
“生活即教育”，意味着教育的场所无处不在，教育的契机无时不在。校园里的每一处环境、每一次互动、每一项服务，都潜移默化地影响着学生的成长。
我们的安保同仁，是校园里行走的“规矩”教科书。
师德，在安保队员老董身上，是尽责二字。今年9月迎新当天，一辆某通信公司的车辆准备从北门进入学校，但因校园启动临时交通管制，保安指引其到校外停车，但司机不仅不听劝阻，竟然从车辆出口逆向闯入校门。千钧一发之际，是保安董发平立即飞身阻拦，迫使车辆停下，避免了师生安全受到威胁。事后，他只是淡淡地说了一句：“伤了自己不要紧，但我必须保护好我身后的学生。”
董发平的行动是成功的危机处置，也是一堂生动的“社会责任课”。他用行动给学生们传授着什么叫“责任”。
我们的物业团队，是校园里无声的“美德”教师。
保洁人员的每一次俯身清扫，园丁的每一次修剪养护，都在传递着对环境的珍惜、对公共美德的坚守。在今年“两热”疫情防控的战场上，他们背上沉重的消杀设备，走遍校园内的每一条道路、每一栋宿舍、每一间教室，从源头上切断蚊媒疾病的传播链。每次消杀，我们的最美教师李虹霏都在现场指挥和跟进，确保每一个角落都没有落下。负责学生健康监测的杨金兰老师，多少个深夜都还在坚持着完成统计数据工作。
这重复而细致的劳作，不仅是专业和尽责，更是一堂深刻的“公共卫生实践课”。他们用汗水，给学生们传授着什么是“预防为先”的科学态度。
我们的食堂员工，是校园里最温暖的“生活”导师。
今年荔枝大丰收，后勤服务科的曾卉老师为师生安排上了荔枝红烧肉，她笑着说：“别人家食堂有的，我们也要给师生安排上。”就在前天中午，有一个学生在食堂哭了起来，食堂经理黄金华发现后马上了解情况，原来是学生点了一份烤鸡外卖，打开发现整只鸡是烤糊了的，还无法在平台维权退款，学生就伤心地哭了。见此情形，黄经理马上端来一盘饭菜，安慰学生说：“没关系，来，今天中午阿姨请你吃饭”。在日常的每一天，他们开展日管控、周排查、月调度工作，确保食材安全可靠、菜品留样规范，他们把对学生生命安全的关心关爱都融入到了校园食品安全的风险防控中。
这份对生命的敬畏，本身就是一堂深刻的“生命教育课”。他们用暖心的餐饮，给学生们传授着什么是“关爱”。
为了抵御超强台风“桦加沙”，校园里停课停工但不“停防”，总务后勤团队用血肉之躯构筑起安全屏障，食堂员工用暖饭热汤满足在校师生的生活需求。风雨过后，是我们的安保和物业，首先开启了校园的“复原”模式。他们来不及等待风雨完全停歇，便挥舞起工具。汗水混着雨水，浸透了他们的工装。
为了完成职业教育培养成本的数据填报工作，资产科的老师们连续加班15天，筛查数据高达20万条。
为了如期完成各项基建改造与修缮任务，基建科的老师们连续多年放弃寒暑假休息，默默驻守校园，奋战在工程一线。
同事们，我们或许不曾站上叁尺讲台，但我们的岗位，就是最好的讲台。我们的师德，就体现在这日复一日的平凡坚守与关键时刻的挺身而出里。我们从未忘记过育人的初心，我们用“爱岗敬业”践行着“立德树人”的光荣使命。我相信，当每一个平凡的岗位都发光，校园里这片育人的沃土必将充满阳光！
