为深入贯彻2025年全国教育工作会议精神，激励广大教师大力弘扬教育家精神，10月30日下午,我校举行“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”师德师风演讲比赛。来自各工会分会、工会小组的11位教师代表用真挚的情感、生动的语言，分享在执教过程中的动人故事与深刻感悟。让我们一起来听听二等奖获奖老师王龙梅的育人心声——
微光如炬，薪火相传
经济管理学院 王龙梅
2023年12月7日，我的桌面上收到了一封学生来信,信中说:“亲爱的王老师,见字如晤,展信舒颜,我一直觉得手写信是最高级的浪漫，因为我相信文字是有温度和力量的。”
放下这封充满真诚炽热的信件,我感慨万千,两个世界的我们,因为共同的爱好—书籍产生了共鸣,而这个故事的开始,缘于一位女孩。曾蜷缩在教室角落，被迷茫裹挟的她,从未想过一本书能成为照亮前路的光。直到语文老师轻轻放下那本泛黄的《德米安:彷徨少年时》，只一句“不着急,慢慢来”，扉页上那行钢笔字，至今刻在她心底：所有生命都有裂痕，如此光才能照进深处。语文老师给的从不是一本书，而是打开心门的钥匙；从不是简单的安慰，而是直面困境的勇气。这让她读懂，教育从不是填满容器，而是点燃火种—点燃我们直面裂痕的勇气，照亮我们寻找自我的征途。
如今，她也成为了一名教师，并有幸在这个舞台上与大家一起分享感受，没错，那个曾经的女孩便是我。2021年，我被评为最佳读者，证书承载着认可和激励，是我最珍视的荣誉见证。书籍改变和温暖了我，我希望这束光送给每一位在暗夜里摸索的灵魂。今天，便与大家分享几束微光的故事。
第一束光：日行一善，守望花开
“日行一善”是我坚守的教育准则，若能用一念之善点亮一个孩子的希望，这一天便不曾虚度。2021级有个男孩曾无精打采地问我：“老师，我觉得一切都没意思，怎么办？”我未急于作答，次日将圣埃克苏佩里的《风沙星辰》递到他手中：“或许，我们可以从体验专注的快乐开始。”从阅读中的共鸣，到人生方向的探寻；从学习迷雾中的搀扶，到职业路径上的指引。我看着他一步步从情绪谷底，走向明亮专注的未来。当他站在广东省英语竞赛一等奖领奖台上，眼中星光熠熠。在分享会上他说：“我想成为另外一束光”。此刻，我觉得一切付出都值得。在从事国际合作的日子里，我们努力为孩子们搭建一条通往名校的桥梁。有在悉尼大学就读的李春辉，在昆士兰大学就读的黄耀新，还有在蓝山酒店管理学院就读的江卓奇。我们不断收到来自同学们的好消息，我们与外籍教师团队一起,累计培养50余名同学赴境外深造。师者之爱，是静待花开的守望，是生命点亮生命的修行。
第二束光，行走课程 铸奋进之魂
读万卷书，不如行万里路。为此，经济管理学院与国际教育学院携手打造红色游学课程。四载春秋，我们带领中外合作办学项目的学子踏上知行合一的心灵之旅。2021年，在上海立信会计金融学院，我们在专业对话中看见未来；叁赴南京大学，在百年学府的底蕴中感受学术厚重；侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的肃穆，让历史直击心灵；南京大学图书馆的浩瀚，让知识成为可触的智慧。班长盈姗的感言让我触动：谢谢老师！这趟旅程我看到了更大的世界！曾为游学制作视频的礼恒同学，如今已成长为一名专业的摄影师！在上海街头跳舞的浩洋，多次获得舞蹈奖项，每年教师节他的问候都如约而至，从未缺席！
第三束光 躬身实践 润泽乡土
若说课堂是教育的起点，广袤大地便是践行师德的辽阔课堂。响应“百千万工程”号召，我与云栖允泊·驿揽风华“百千万工程”突击队的师生，将教育的根系扎进乡村振兴的沃土。多次奔赴阳江，在阳东区乡间小路上，倾听村民心声，收集乡村教师反馈。一页页梳理村史，一字字记录乡情，在泛黄的史料中追寻乡村记忆，在田埂对话中读懂土地期盼。八易其稿，八次淬炼。那个暑假，我们放弃休息，却收获了比休憩更丰盈的成长。当凝聚村民期待的百美驿站落成，它代表的不仅是一座建筑，更是教育服务社会的生动注脚。师生归来.我们的活动多次获媒体报道,有中山日报、学习强国、大学生云报等。
师道如光，薪火相传育桃李芬芳。师道如光，虽微致远。我愿继续做这样一束光——不炽热，但持久；不耀眼，但温暖。在教育长河里，与学生彼此照亮，共同成长。
