在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全面贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。
作为一名党员干部，我以这次主题教育为契机，通过目前学校的读书班、支部的主题党日活动、个人的自学等多种形式的学习，深刻认识开展主题教育的重大意义，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、真理魅力、思想伟力和精髓要义，也更加深刻认识到自身肩负的职责使命，坚定了“学思想、强党性、重实践、建新功”的决心和信心，明确了努力的方向。在今后的实际工作中，要以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干，把理论武装与学校“双高”校建设中心工作结合起来，切实把主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
通过主题教育的深入系统学习、结合工作实际学习，我触动很大、感悟很深。主要与大家分享个人和工作两个方面的心得体会。
一、学思想、强党性，凝心铸魂筑牢根本
（一）深化理论学习，筑牢理想信念
通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解这一重要思想的主要内容，推动自身把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，做到真学真信真用。通过读原着、学原文、悟原理让我更深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过主题教育学习，让我更坚定了马克思主义信仰，更坚定地相信习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义和二十一世纪马克思主义。
（二）提高政治素质，淬炼忠诚品格
作为一名党员，始终坚守共产党人的初心和使命，坚持政治引领，提高政治站位。通过学习更进一步提升自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。通过学习进一步坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，用党的先进理论武装头脑，努力提高自身政治素养。通过学习进一步铸就对党绝对忠诚的政治品格。学好理论，才能养成政治自觉，才有思想上的清醒。有了过硬的政治能力，才能辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险。
（叁）锤炼能力本领，克服本领恐慌
习近平总书记深刻阐明，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。在主题教育学习中，不断坚持深入思考学、问题导向学，就是要系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，增强作决策、谋创新、促发展的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习克服本领恐慌，提升把握发展规律、解决主要矛盾、应对风险挑战和驾驭复杂局面的能力。
（四）勇于担当作为，永葆政治本色
担当作为，是我们的职责所在，也是价值所在，当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。我们这代人应当担负起我们的历史使命与责任。只有担当作为，才能轻装上阵解难题。矛盾问题面前，逃是逃不掉、躲是躲不开的，只有担当作为，才能胸襟坦荡讲原则。经验告诉我们，扛起该扛的责任、尽到应尽的义务，往往就能胸襟坦荡、淡定从容。
（五）务实工作作风，提高工作效能
求真务实的工作作风离不开正确的工作态度。我们应该对自己的工作充满热情和责任心，不论是处理日常琐事还是执行重要任务，都要认真对待，不敷衍了事。在工作中要注重实际效果，而不是空谈和形式主义。在工作中，经常会遇到各种问题和困难，而发扬求真务实的工作作风就要求能够实际解决问题，不能仅仅停留在问题的表面，而是要深入分析、找出问题的根源，并采取切实可行的措施解决问题。只有解决了实际问题，工作才是真实、务实的。中国式现代化是前无古人的伟大事业，我们唯有实干才能成就梦想。
（六）强化廉洁自律，做到率先垂范
廉洁自律是党和人民对党员干部的基本要求，也是一名党员干部应该具备的最基本的品德。在实际工作中，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把廉洁自律当作重点工作来抓，从严要求自己。在学习业务知识的同时，将党章党规党纪及廉洁从业方面相关法律法规、规章制度作为必修课，从思想上树牢廉洁自律意识，筑牢拒腐防线，坚守廉洁底线，不碰法律红线，时刻做到防“腐”于未然，加强对身边同事、家人、朋友的廉洁教育和监督，当好廉洁从业的表率。
二、重实践、建新功，实干担当推动发展
（一）以党建为引领，树立大局观念，服务学校争创国家“双高”校
党的二十大提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”，为继续教育发展指明了方向。继续教育工作要树立大教育的观念。继续教育学院党支部要深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化支部规范化建设，着力提升党组织在部门建设发展中的组织力、号召力、战斗力。加强党员干部思想政治教育，坚持用党的创新理论武装头脑，提升党员干部政治理论素养和能力水平，筑牢信仰之基。推动党员全面系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，以理论学习指导工作实践。“双高”校建设是学校当前和明年最核心最紧要的任务，继续教育的整体工作要紧紧围绕学校“双高”校建设工作开展，要树立全校一盘棋的意识和思想，增强争创“双高”工作的紧迫感和责任感，继续教育学院全体成员要共同围绕“双高”校去拼搏，为争创“双高”校添砖加瓦。
（二）以问题为导向，开展调查研究，提出继续教育破局思路
党的二十大提出“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。”，为继续教育发展提出了方法。调查研究是主题教育中的重要一环，也是研究新情况、找准新问题，总结新经验的有力依托。继续教育学院将与二级学院和产业学院积极沟通，主动寻找在业务提升和服务意识等方面存在的差距和短板，认真改进、主动作为，进一步提升和推动二级学院开展继续教育工作的信心和动力。通过深入的调查研究，发现问题和不足，积极识变、应变、求变，提出破解和改进目前继续教育学院、二级学院和产业学院继续教育工作困局的办法。聚焦成功做法经验和显着成效，创新理念和手段，实现新突破，展现新作为，以高质量的继续教育工作助推学校高质量发展。
（叁）以数字为手段，加强信息化建设，推动继续教育高质量发展
党的二十大提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”为继续教育发展明确了思路。继续教育工作要站在中国式现代化的高度认识教育数字化的重要战略意义，要切实抓住“数字化”这一牵动继续教育改革创新全局的“密码”，主动变革、主动作为、主动创新。只有充分发挥信息技术与教育教学融合的优势，才能推进继续教育健康、高质量发展。一是要推进数字资源建设，创新教学模式，实现更有效的学习效果；二是要加快数字化转型，搭建继续教育综合服务平台，实现更规范高效的管理。创新继续教育理念和模式，拓展继续教育价值，推动数字资源共享、打造智能学习管理平台，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献力量。
此次主题教育读书班主题突出、内容丰富，通过学习深受教育，进一步增强了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，必定能让我们的事业发展站得更高、看得更深、走得更稳。
陈杰系继续教育学院(国际教育学院)副院长
