习近平总书记强调，思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要在真学真信真用、学懂弄通做实方面下功夫，展现出干事创业的蓬勃朝气和奋进力量。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求我们把学思想、强党性、重实践、建新功有机融合起来，坚持用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要不断增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断增强将理论学习与人才培养相结合的自觉性、主动性，落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，不断推动学校各项工作高质量发展。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中强调：“新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
高职院校是人才培养的重要基地，担负着为党和国家培养高素质技术技能人才的重要职责。加强高校的课程思政建设，落实立德树人任务，是坚持党对人才工作的全面领导、全面贯彻党的教育方针的题中应有之义。
第一，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我国社会主义教育事业发展必须要解决好的根本问题。课程思政是一种培养人、塑造人的方式和手段。课程思政的内涵在于将思想政治理论知识、价值观念和精神追求等融入到高等教育的各个专业、各门课程中去，推动思政教育与通识教育、专业教育、实践教育同向同行，共同担负好育人职责，落实好立德树人的根本任务。一是进一步优化课程思政，需围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等进行课程教育内容开发与建设，系统地进行中国特色社会主义和“中国梦”教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、文化教育、心理健康教育等，坚定学生的理想信念，培养学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情怀。二是注重在教学过程中活化“四史”教育，通过专业教育与“四史”教育的结合，牢牢把握“九个必须”的历史经验启示，秉持大历史观、唯物史观，引导学生在历史发展的经验中汲取营养。叁是紧跟时代步伐，通过时与势的教育，将中国现实与世界大势相结合，因事而化、因时而进、因势而新，引导学生辩证认识并理性分析现实问题，认识到中国特色社会主义制度的独特优势。
第二，积极拓展思政教学新场景。推动课程思政创新，就要从根本上树立全程思政的教学观，推动思政教育向全时段、全场景发展。首先，要建立系统化、互补式的课程体系，重构以职业能力为主线的课程体系，改革压缩饼干式教学模式为案例式、项目化、环境化教学，让学生在工作室、产业学院、大学科技园、校内外实习实训基地进行真实或仿真教学环境下学习知识、练习技能、适应职场，在全教学领域有机融入思政元素，使各类课程都能与思想政治理论课互动互补，从而形成协同效应，提高学习成效。其次，要将思政元素融入教学各环节，在课堂讲授、课外学习、工作室实践、科研创新、公司实习、社会服务等各场景中循序渐进地融入思政教育元素，形成润物细无声的教学效果。再次，要注重打通校园与社会连接的思政教学场景，与中山市专精特新、小巨人或上市公司建设一批校外实践实习基地，深入挖掘实践教学的思政功能，深入开展形式多样的社会实习实践与志愿服务活动，在课堂之外构筑青年大学生认识社会、服务社会的成长新空间。
第叁，要聚焦内涵发展提升育人成效。围绕立德树人一条主线，依托校内省级大学科技园和校内外产业学院两个平台，紧密融合区域产业特色、行业技术创新和公司岗位需求，加快推进高水平专业群建设，打造底层共享，中层独立，高层互选的课程体系，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。加强专业发展规划，深化新工科、新文科、新商科和基础学科专业建设，以教学工作大会为抓手，做好毕业生跟踪调查，明晰核心知识技能，做好人才培养方案修订工作，以翱叠贰理念完善专业建设质量保障机制。按照能引领教学模式改革的教师创新团队要求，多措并举打造“双师型”教师队伍，聚焦理实一体教学、模块化教学要求开展教师培训，建设校企人员双向交流协作共同体。围绕产业需求打造核心课程，建设一批校企“双元”合作开发的优质教材并配套开发信息化资源，推动智慧教室建设，推广翻转课堂、移动学习等信息化教学模式，推动教师角色的转变和教育理念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的改革。建设集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体的产教融合实践中心。与中山市专精特新、小巨人或上市公司建设一批校外实践基地，探索中国特色学徒制和现场工程师育人模式，提升职业教育关键办学能力。围绕现代职业教育体系建设改革11项重点任务开展标志性成果的培育和打造，营造良好师风学风的有利环境，励精图治，攻坚克难，把精力聚焦到争创全国“双高”校，为中山市和粤港澳大湾区高质量发展贡献力量。
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，我们要把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。
黄春平系学校教务部部长
