今年4月10日至13日期间，在全国上下深入学习宣传贯彻党的二十大精神的重要时刻，在新征程开局起步的关键节点，习近平总书记亲临广东视察，这是党的十八大以来习近平总书记第4次视察广东。从珠叁角到粤北粤东粤西，一串串视察足迹，都饱含着大国领袖的战略思维和人民情怀。习近平总书记从全局看“形”，从长远看“势”，洞悉当代中国，谋划广东发展，先后对广东提出实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”“在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌”“在推进中国式现代化建设中走在前列”等战略布局，并勉励广东“把粤港澳大湾区建设作为广东深化改革开放的大机遇、大文章抓紧做实，摆在重中之重”，要求广东“加快产业转型升级，推进产业基础高级化、产业链现代化，发展战略性新兴产业，建设更具国际竞争力的现代化产业体系”。
习近平总书记为推进省域治理体系和治理能力现代化提供了重要遵循，为广东发展集聚了国家力量支撑，增强了广东发展的高度、厚度和韧性，给我们指明了方向，并引发社会各界广泛学习和讨论：广东省人民政府发展研究中心、中国科学院广州分院、广东省社会科学院、广东工业大学、华南师范大学等专家，纷纷对习近平总书记视察广东系列重要讲话进行解读，从“提升科技自立自强能力”“以产业振兴促进乡村全面振兴”“把制造业这个立省之本做强筑牢”“扎实推进‘两个文明'协调发展”等方面展开讨论，旨在习近平总书记高屋建瓴的整体规划下，探索一条适合广东发展、凸显广东优势的道路。
习近平总书记的重要讲话、重要指示，同时也为我们在新征程上加快建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。作为省域“双高”校建设单位，作为国家“双高”校后备军，培养一批适应产业发展、服务国家和广东战略需求的高水平技术技能型人才，提供全方位人才支撑和智力支持，是我们义不容辞和必须要扛起的责任担当。如何打造学校高质量发展增长极，可以从党的领导、人才培养和师资队伍建设叁个方面协同发力。
一是围绕“双高”建设，进一步加强党的领导和思想政治建设。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位。党的十八大以来，习近平总书记对加快职业教育发展作出重要指示，要求“各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置”“更好支持和帮助职业教育发展”。习近平总书记还对办出有中国特色、世界一流的大学提出了“坚持办学正确政治方向”的具体要求，他说“古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。”唯有如此，我们才能回答好“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个”根本问题。在学院工作期间，种种工作纷繁复杂，但我们最警惕的就是教师别犯政治错误，最担心的就是学生别出思想问题。因此，在学校全力冲“双高”的建设过程中，我们更要坚定不移地加强党对高校的领导，高度重视学校的思想政治工作，把加强党的领导融入学校治理的各方面、全过程，把不断提高师生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养作为基本任务。
二是要坚持系统谋划，进一步完善人才培养体系。党的十八大以来，从国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》、九部委印发《职业教育提质培优叁年行动计划》，到新《职教法》《对于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的出台，为我们准确把握教育规律、推进职业教育高质量发展提供了政策依据和科学指引。我们要把发挥主观能动性与按规律办事有机结合起来，充分认识“双高”校建设的复杂性、艰巨性和长期性，不断推进学校教育教学管理优化和改革创新。因此，提升技术技能人才培养的能力和水平，必须更加注重全局性谋划、战略性布局和整体性推进。叁年的学生管理工作经验让我明白，只有把握学生共性和个性的辩证关系，才能适应学生需求多样化、发展多样化的基本特点。我们要加快人才培养模式多样化改革，鼓励各学院发挥优势特点，立足产业需求，实现特色发展。在学校层面，要全力支持高水平专业群建设，就得做好分类建设、分类管理和分类评价，建立并完善长期稳定、支持发展的人才培养体系。
叁是要抓住重点，进一步建设高素质教师队伍。习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话时提出“建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。”要建设高素质教师队伍，首先要分析师资队伍的胜任力模型。在学院期间，我们曾连续2年做过对于“好老师”的问卷调查，综合教师和学生两个群体的调查结果来看，对高素质教师的基本要求多集中在“良好的政治素质、良好的职业道德、崇高的职业理想、坚定的教育信念、精湛的专业知识、较高的科研素质和良好的课堂掌控能力”等方面。作为人力资源部，我们将围绕建设“高素质教师队伍”这一个中心，配合学校各部门、各学院用好以下五大抓手：一是以师德师风建设为抓手，涵养教师职业道德；二是以职称评聘为抓手，强化教师目标管理；叁是以提供专业技能培训和学术交流为抓手，提升教师专业素养；四是以产教融合、校内外实训基地建设为抓手，增强教师实践经验；五是以评价、薪酬制度改革为抓手，激励教师自我管理、自我完善。在建设“敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表”高素质教师队伍的过程中，还需要校院两级协同谋划、共同努力，探索创新灵活多样的人才引进政策，尤其在生均拨款后，我们还必须建立用人成本的观念，在对本校、本部门人才队伍进行盘点的基础上，进行有序扩张。
一切的问题，最终都会落到“人的问题”。人力资源部将在学校的正确领导下，不断改革、不断创新、不断突破，服务教师、服务教学、服务学校整体发展战略。
牢记嘱托，方能担当作为。一以贯之，方能勇往直前。学以致用，方能常学常新。作为一名新广东人，作为一名职教人，我们要担起广东省在推进中国式现代化建设中走在前列的历史使命，担起办好人民满意教育的历史使命，培养更多优秀人才，为党和人民的事业团结奋斗、勇毅前行。
刘佳雯系学校人力资源部部长
