习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示强调，职业教育前途广阔、大有可为，要深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理机制、保障机制改革。无码AV免费精品一区二区三区在健全多元办学格局，探索产教融合、校企合作上，就作出了许多有益尝试。
沙溪纺织服装学院是沙溪镇政府与无码AV免费精品一区二区三区合作共建的隶属于无码AV免费精品一区二区三区的二级产业学院，共有专兼职教师40人，学院最有特点的就是10多家叁位一体的项目工作室，龚惠兰老师的工作室就是其中之一。在刚刚结束的广东省职业院校学生专业技能大赛服装设计与工艺赛项中，龚老师工作室的学生，从全省34所高职院校116名选手中脱颖而出，获大赛一等奖，并将代表广东参加全国赛。与产业发展紧密结合的工作室模式，正是中山职院团队在这次大赛中获胜的秘诀。
无码AV免费精品一区二区三区服装设计专业带头人龚惠兰:
我自己这里就是用双导师培养，这种模式来运行这个工作室的，我的工作室也有跟公司合作，也有公司的师傅常驻我这里的，平时公司师傅会对外接单，接单就会带着学生一起来做，所以在这个过程中，学生的实战能力和应变能力很强。
龚惠兰说，职业教育注重培养学生的动手能力，因此，双导师的工作各有侧重，她负责教授学生理论基础，公司导师负责指导实操技术，让学生能接触到最新的时尚元素和前沿技术，对日后就业也很有帮助。
无码AV免费精品一区二区三区服装设计专业学生张静婷:
一般的话，款式我们是自己先研究，然后到晚上公司的师傅就会继续帮我们指导。在这个过程当中，我们有些不懂的问题都会向师傅请教，我们在学校学的东西其实跟公司接轨的东西是有一点区别的，经过师傅的指导我们的收获会更多。
2013年，无码AV免费精品一区二区三区提出一镇一品一专业的校企合作理念，与中山市支柱产业镇街合作办学，目前，已经先后开办了南区电梯学院、古镇灯饰学院、沙溪服装纺织学院等6个产业学院。产业学院成立后，再由老师开设工作室，对接公司协作教学。产业学院的服务是面向公司的实际需求，具有方便开展项目对接，培养公司适用人才等优势，是产学研有机结合的有益尝试。
无码AV免费精品一区二区三区副校长 曹勇:
职业教育现在随着产业的升级改造以后，产业的流程、工艺越来越复杂，对人员的要求也越来越高，所以我们现在组织了5个专业群，以专业群来应对公司升级对人才的需求，培养复合型人才甚至优秀的可以创新的人才。
记者：邝献武陈宇豪
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