在3月29日学校担当作为年轻干部座谈会上，“2022年度中山市担当作为先进个人”卢卓同志、“中山市2022年度最美建设者”柯静萍同志围绕感恩、感悟、感想叁个方面，聚焦担当作为主题，立足学校实际，畅谈未来发展。
用好调查研究这个“传家宝”，发挥职教研究优势。
卢卓同志表示，近期，中共中央办公厅印发《对于在全党大兴调查研究的工作方案》，在全党大兴调查研究之风，要求全党同志深入实际，了解实情，找到真问题，获得真方法，实现真突破。作为年轻的高校党员教师，学习是保持自身思想理念先进、业务能力精湛的前提，既要注重业务知识的学习，练就过硬的本领，更要重视思想政治理论的学习，确保年轻干部在正确的方向上努力，少走弯路。作为职业教育工作者，不断学习、领会党和国家有关职业教育改革的文件精神，是确保我们工作有效开展、科学开展的前提。
担当作为归根到底还是立足岗位作贡献。
卢卓同志表示，一方面年轻干部要勇于承担，以敢字为先、干字当头，在组织需要的时候不推诿，积极主动承担任务，能吃亏、敢吃亏，相信吃亏是福，自己的付出一定会有回报，老实人不会永远吃亏；另一方面要敢于碰硬，遇到困难和问题要积极面对，不回避、少抱怨、多思考。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。工作中的困难挫折、千锤百炼是年轻干部成长必不可少的经历，困难或问题是磨刀石、试金石，也是年轻干部大展拳脚的地方。个人的发展与学校和中山发展息息相关，为此，我们年轻干部应该有所担当、也必须有所作为。
担当作为就是立场坚定，爱岗敬业。
柯静萍同志认为，作为党员教师，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。教师不是生而知之，而是学而知之。为了使学生获得一点知识的亮光，应吸进整个光的海洋。教师应做到爱生如子，心中时刻记挂着学生，重引领、扬特长、求发展，用爱心、耐心、真情教导感化每个学生，让学生感受学习的乐趣、成长的幸福、生命的意义。年轻干部还应结合管理岗位要求，适应新时代青年教师要求，积极思考整合校内外资源，敢于担当、勇于奋斗。寒暑假期间，带学生走街串巷调研民生民情，进特校、进村居开展实践活动，把教育工作延伸到社会需要的地方。带领学生团队不断尝试挑战新领域，在各类立项项目和大学生挑战杯等赛项上取得佳绩，赢得社会认可。
大爱无疆，大美无限，最美是相对的，最美永远在路上。
柯静萍同志表示，高校教师立德树人、教书育人事业永无止境，生逢盛世，当不负盛世。作为青年教师，必须有功成不必在我、但功成必须有我的使命担当，时刻保持理性科学、乐天达观、奋发向上的人生态度，勇于担当，以主人翁的心态，为助力学校“双高”建设和第二次创业内涵式发展贡献自己的一份力量，以主人翁姿态逐梦前行，不辱使命，不负时代。
撰稿人：方倩华
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